傳承中的智慧

——苗族蠟染紋樣的結(jié)構(gòu)與繪制程序

一．緣起

從2013年開(kāi)始，五次帶學(xué)生赴西南地區(qū)進(jìn)行民族服飾技藝田野考察，主要考察蠟染、楓香染、粘膏染的紋樣結(jié)構(gòu)及繪制方法，也請(qǐng)貴州苗族婦女來(lái)學(xué)校教學(xué)生畫(huà)過(guò)蠟染。收獲很多，每一次考察也是沉淀內(nèi)心浮躁、收心、修心的過(guò)程。以恭敬、謙卑的態(tài)度向鄉(xiāng)村婦女學(xué)習(xí)，以手藝的設(shè)計(jì)價(jià)值為基本線索，研究傳統(tǒng)造物的思想與方法，了解民間技藝與鄉(xiāng)村生活的關(guān)系，感受想象的力量與手藝的智巧。

感嘆于貴州苗族婦女繪制蠟染紋樣的手藝與創(chuàng)造力！讓研究生用鉛筆臨摹這些漂亮的蠟染紋樣，可是常常畫(huà)不準(zhǔn)或出錯(cuò)，頗感吃力。為什么學(xué)過(guò)美術(shù)的研究生比不過(guò)一個(gè)鄉(xiāng)村不識(shí)字的婦女？我想可能是對(duì)傳統(tǒng)紋樣不理解導(dǎo)致的，到當(dāng)?shù)厝タ纯床��?dòng)手體驗(yàn)吧，去了解一下鄉(xiāng)村的婦女如何完成這些結(jié)構(gòu)精巧的古老紋樣吧。

與老紋樣相比，新紋樣少了些規(guī)矩，更加隨意自由，多為具象的花鳥(niǎo)類(lèi)型，想怎么畫(huà)都行，自然不如流傳下來(lái)的老紋樣耐看。我喜歡老紋樣，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，與數(shù)理和規(guī)矩有關(guān)，紋樣大多互為圖底，講究圖形之間的張力與平衡。如果沒(méi)有人教授，一時(shí)不知如何下筆，很難畫(huà)出來(lái)。帶著疑問(wèn)，我們要求當(dāng)?shù)貗D女畫(huà)老紋樣給我們看。

邊畫(huà)邊聊。得知女孩子大多七、八歲時(shí)學(xué)先學(xué)刺繡，學(xué)數(shù)紗繡，這是根據(jù)平紋布的紋理，數(shù)著紗線的根數(shù)進(jìn)行刺繡的一種方法，多為幾何紋樣。學(xué)習(xí)數(shù)紗繡可以幫助理解和掌握經(jīng)緯紗的垂直、水平方向，以及錯(cuò)位形成的斜向之間的關(guān)系，數(shù)紗繡紋樣的變化就是在這幾個(gè)方向構(gòu)成的“米”字形結(jié)構(gòu)中完成的。幾年下來(lái)，有一定的理解了，到十五、六歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)蠟，她們稱(chēng)“點(diǎn)蠟”，因?yàn)辄c(diǎn)蠟也是按照“米”字形結(jié)構(gòu)來(lái)完成的。

二．程序化使紋樣簡(jiǎn)單易學(xué)

老的紋樣復(fù)雜多變。什么樣的紋樣放在衣服上？什么樣的紋樣放在裙子或背扇上？都有講究，不能亂來(lái)。一般是母親教女兒，從最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí)，完全按照前人傳下來(lái)的方法和程序來(lái)學(xué)，只有不改變才能傳承下去。年輕女孩先按部就班地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間的模仿、約束、磨練，所產(chǎn)生的敬畏與謙卑的態(tài)度，是做好這門(mén)手藝的關(guān)鍵。不管多么復(fù)雜的紋樣，按照傳下來(lái)的方式做就變得簡(jiǎn)單易學(xué)了。

例一：在六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)高興村一組（苗族）楊云珍家采訪。

楊云珍今年14歲，初二，學(xué)習(xí)畫(huà)蠟兩年了，即便嘴上說(shuō)不喜歡畫(huà)蠟和刺繡，但依然兢兢業(yè)業(yè)地在學(xué)習(xí)模仿。

以下是楊云珍跟母親學(xué)習(xí)的一個(gè)簡(jiǎn)單蠟染紋樣的步驟：

順著布的經(jīng)緯線，用指甲在布上劃出水平、垂直方向的線，壓痕形成許多小方格。

在相鄰的四個(gè)方格中，先畫(huà)一個(gè)由點(diǎn)組成的“X”圖形，然后再依次畫(huà)出多個(gè)“X”圖形。

在“X”之間的空白處填充由四個(gè)點(diǎn)組成的小花朵，形成圖和底關(guān)系非常好的適合紋樣。

在圖形外圍畫(huà)兩個(gè)方框，用短線條填充方框間的空白，一個(gè)完整的紋樣就畫(huà)完了。

步驟矢量圖  繪制：謝菲

雖然初學(xué)畫(huà)得生澀笨拙，但基本框架結(jié)構(gòu)在那兒約束著，大關(guān)系看上去還是不錯(cuò)的，畫(huà)出來(lái)的效果也有模有樣。這是先人留下的有效的、可傳授的方法，按照程序來(lái)畫(huà)，把復(fù)雜的紋樣拆解成部件，然后組合，易于理解和掌握，畫(huà)起來(lái)就變得容易了。好的效果會(huì)使初學(xué)者產(chǎn)生喜悅和成就感，也是激勵(lì)初學(xué)者繼續(xù)畫(huà)下去的動(dòng)力。以前每個(gè)婦女結(jié)婚后必須負(fù)責(zé)這個(gè)家庭成員的穿衣問(wèn)題，方法簡(jiǎn)單易學(xué)，門(mén)檻低，這很重要。入門(mén)以后，在熟練和精進(jìn)中是可以再達(dá)到更高的境界的。

楊云珍的媽媽熊?chē)?guó)秀教女兒畫(huà)的是她們的基礎(chǔ)紋樣。這是媽媽畫(huà)的成品，這是基礎(chǔ)紋樣在衣服袖子上的紋樣變化。

上衣袖子蠟染紋樣

在媽媽畫(huà)完一個(gè)比較難的紋樣后，我們請(qǐng)她再畫(huà)一些常用的、簡(jiǎn)單一點(diǎn)的紋樣，她很快就畫(huà)好了下面這個(gè)紋樣。

熊?chē)?guó)秀繪制的常用基礎(chǔ)紋樣

步驟矢量圖  繪制：謝菲

在方格結(jié)構(gòu)中有選擇性地填充，組成對(duì)稱(chēng)相連的菱形，每一小方格填充的形狀有些變化，由“正方形”、“扇形”、“樹(shù)葉形”形成有趣的變化，每種圖形的頂端部分要充滿方格的頂部，保證每個(gè)單位的最大值統(tǒng)一，在秩序中尋求變化，近看具有豐富的細(xì)節(jié)與美感，遠(yuǎn)觀則富有節(jié)奏與韻律，這就是傳統(tǒng)紋樣的魅力。

例二：在畢節(jié)市織金縣官寨鄉(xiāng)屯上村中寨組（苗族），26歲的馬嫣家采訪。

馬嫣學(xué)習(xí)點(diǎn)蠟兩年左右，別的女孩由母親傳授點(diǎn)蠟技藝，但她小時(shí)候喜歡讀書(shū)，十幾歲的時(shí)候沒(méi)有學(xué)點(diǎn)蠟。嫁人后在家教養(yǎng)孩子，得空才跟婆婆學(xué)習(xí)點(diǎn)蠟，主要給自家人做衣服用，有人買(mǎi)的話也會(huì)賣(mài)。

織金的蠟染以精細(xì)聞名。這里例舉的是馬嫣繪制“拉鏈形花邊”的步驟：馬嫣先用指甲在布上劃了多排間距為2毫米的道子。然后在預(yù)定的位置上用蠟畫(huà)了兩條輔助的細(xì)線，接著在中間畫(huà)一排連續(xù)的短線，再在短線的上排錯(cuò)位并空一格畫(huà)短線，下排與上排一樣，也錯(cuò)位并空一格畫(huà)短線，共畫(huà)三排短線就成了“拉鏈形花邊”。當(dāng)然畫(huà)兩排也行，很簡(jiǎn)單。

例三：在關(guān)嶺縣麻龍村上寨組（苗族）63歲的楊銀秀家采訪。

楊銀秀從十多歲開(kāi)始學(xué)點(diǎn)蠟，成年后很少畫(huà)了，直到三年前出車(chē)禍摔斷了腿，不能出去打工才再開(kāi)始重新點(diǎn)蠟，畫(huà)成后賣(mài)給不會(huì)畫(huà)的村民，也能補(bǔ)貼一些家用。
楊銀秀繪制蠟染裙子中間紋樣的步驟：

用指甲掐出對(duì)折中線，比著三角板，用大拇指的指甲劃出一排與中線成45°的斜線，再畫(huà)與之垂直交叉的另一排斜線，兩排斜線形成菱形網(wǎng)格。

以菱形交點(diǎn)為中心點(diǎn)，畫(huà)出多個(gè)小正方形，先畫(huà)每個(gè)正方形的垂直線，旋轉(zhuǎn)布料90°后再畫(huà)水平線，流水作業(yè)形成小正方形。豎著畫(huà)比較順手，線也容易保持平行，這樣快捷、省力、準(zhǔn)確性高；也可以盡量減少布料的旋轉(zhuǎn)，因?yàn)椴剂陷^大不方便轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；約6米長(zhǎng)的裙料，繪制時(shí)，長(zhǎng)出的部分會(huì)卷起來(lái)。

之后用45°斜直線連接這些正方形。

畫(huà)好的圖形外加兩圈輪廓線。

沿著輪廓線外圍裝飾兩圈小點(diǎn)點(diǎn)。

空白處形成的“三葉形”圖形里，畫(huà)“十”字紋，邊緣的空白處只需畫(huà)出垂直線，再用小點(diǎn)裝飾這些剛畫(huà)的線。最后，在最先畫(huà)的小正方形內(nèi)畫(huà)出黑白分明的九宮格。我們把畫(huà)好的布片拿回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)中間下方有一邊緣處的一條的垂直線上漏畫(huà)了裝飾的小點(diǎn)，也許是忘了，也許是有意為之，畫(huà)的過(guò)程是隨意而任性的，這并不難看，也不影響大關(guān)系，紋樣生動(dòng)、有變化。

步驟矢量圖  繪制：謝菲

看似復(fù)雜的紋樣，被程序分解成簡(jiǎn)單易學(xué)的步驟，在簡(jiǎn)單的骨架上，分層次繪制，使紋樣變得豐滿漂亮。先人的智慧真的是令我們折服啊！

例四：在丹寨縣揚(yáng)武鎮(zhèn)排倒村（苗族）81歲的羅云芬家采訪。

因?yàn)槲覀兟?tīng)不懂對(duì)方說(shuō)的話，無(wú)法采訪。跟附近小賣(mài)部的人打聽(tīng)，知道老人家畫(huà)的蠟染會(huì)賣(mài)到農(nóng)村合作社，那兒收購(gòu)了也許再賣(mài)給別人吧。我們請(qǐng)羅云芬老人畫(huà)了“太陽(yáng)花”和“萬(wàn)字紋”，這是上衣袖子上的紋樣。

袖子上的蠟染紋樣

羅云芬老人畫(huà)太陽(yáng)花的步驟：

先將一塊長(zhǎng)方形白布對(duì)折，之后在對(duì)角線方向再對(duì)折，用指甲壓實(shí)折痕，打開(kāi)后布上有三條呈放射狀的直線。用廢舊手電筒上的一個(gè)圓環(huán)扣在白布上，用力拍壓，在布邊中心處印出一個(gè)半圓和圍繞著它的四個(gè)圓。

在布邊的半圓形處劃線，順著剛才的對(duì)角線折痕，在半圓形中畫(huà)兩條相交的線，填蠟。然后在半圓形外圈又畫(huà)了一個(gè)內(nèi)有小點(diǎn)的邊框。

沿著對(duì)角線折痕，畫(huà)出兩條平行直線，在有圓圈印記的位置停住。先比著一邊的圓畫(huà)漩渦狀圓圈，以兩條曲線為單位作畫(huà)。

在另一邊也對(duì)稱(chēng)畫(huà)上漩渦狀圓圈，直到畫(huà)滿。在漩渦外畫(huà)月牙狀圖形，兩邊對(duì)稱(chēng)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有讓老人按步驟畫(huà)全，明白過(guò)程了，就讓老人畫(huà)我們想看的下一步了。

羅云芬老人畫(huà)“萬(wàn)字紋”的步驟：

在兩條平行線間，先畫(huà)出五條依次縮短的一組平行線。布料旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出四條依次縮短且與上組線垂直相連的另一組平行線。再次將布料旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出另一組平行直線。

第三次將布料旋轉(zhuǎn)90°，這次要畫(huà)出七條平行直線，外側(cè)的三條是下一個(gè)連續(xù)的萬(wàn)字紋的開(kāi)始。在圍合的方框中心，畫(huà)出“十”字紋，之后以一個(gè)三折的回紋連接直線和十字紋末端，每畫(huà)一個(gè)三折的回紋，都要旋轉(zhuǎn)布料90°（因?yàn)椴剂陷^小，轉(zhuǎn)動(dòng)方便），直至畫(huà)完四個(gè)。再重復(fù)畫(huà)下一個(gè)“萬(wàn)字紋”。

“萬(wàn)字紋”步驟矢量圖  繪制：謝菲

同一方向的線條成組畫(huà)，再旋轉(zhuǎn)布料。簡(jiǎn)化了步驟，提高了效率，線條間的平行關(guān)系更加精準(zhǔn)。把圖形拆散成模塊，便于理解結(jié)構(gòu)，也不會(huì)看得眼花頭暈數(shù)不清數(shù)。即使一邊畫(huà)、一邊帶孩子、一邊喂雞、一邊聊天都不會(huì)畫(huà)錯(cuò)。

例五：在六枝特區(qū)新窯鄉(xiāng)橋梁村牛場(chǎng)壩組（苗族）王興玉家中采訪。

我們抵達(dá)時(shí)寨子后，四處詢問(wèn)，找到了正在將染好的布去蠟的人家，我們來(lái)到了王興玉家中。王興玉正在畫(huà)裙子上的蠟染紋樣，橫條紋的蠟染紋樣，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)每個(gè)條紋的寬度和順序都是有講究的，不能搞錯(cuò)。寬窄不同的長(zhǎng)長(zhǎng)的直線中間，穿插著旋渦紋和鋸齒紋，最有特點(diǎn)的是靠下擺處的紋樣，是一組一組方形紋樣的變化。

裙子蠟染繪制

在王興玉的筆下，造型不同的紋樣豐富有趣。

五種不同蠟染紋樣繪制過(guò)程

步驟矢量圖  繪制：李欣慰

先人流傳下來(lái)的方法能輕松把握結(jié)構(gòu)，每一個(gè)繪畫(huà)元素都依附于結(jié)構(gòu)，層次分明，不易出錯(cuò)。仔細(xì)觀察這些紋樣，都是從“九宮格” 、“米字格”的結(jié)構(gòu)中變化而來(lái)的。

以九宮格結(jié)構(gòu)繪制紋樣矢量圖示意  繪制：謝菲

以米字格結(jié)構(gòu)繪制的紋樣矢量圖示意  繪制：謝菲

三．九宮格、米字格的結(jié)構(gòu)與變化

觀看這些老紋樣，我們可以感知紋樣中的“規(guī)矩”，通過(guò)觀看蠟染的繪制過(guò)程，發(fā)現(xiàn)很多老的蠟染紋樣骨架大多為方形、菱形，再加上對(duì)角線的基本結(jié)構(gòu)，也就是“九宮格”、“米字格”的基本結(jié)構(gòu)。紋樣在框架約束中形成規(guī)律，并可變化出豐富多采的紋樣組合。

六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)苗族上衣袖子蠟染紋樣

關(guān)嶺縣花江鎮(zhèn)普利鄉(xiāng)東關(guān)四組苗族上衣蠟染紋樣

丹寨縣揚(yáng)武鎮(zhèn)排倒村苗族被單蠟染紋樣

四．結(jié)論

“九宮格”、 “米字格”是從織物的結(jié)構(gòu)演變而來(lái)的，織物的花紋對(duì)人們的生活影響很大。雷圭元先生說(shuō)：我們把幾何圖案的花紋稱(chēng)之為“組織”，其來(lái)源于絲織品是無(wú)疑的，世代相傳成為一種圖案格式，并應(yīng)用到各種裝飾領(lǐng)域，成為中國(guó)與西方截然不同的結(jié)構(gòu)與格局。苗族蠟染的紋樣就是這種格局的產(chǎn)物，各種比例、形式，配合簡(jiǎn)單圓點(diǎn)、圓圈、扇形、方形、三角形、鋸齒形等組合，可以讓紋樣發(fā)展為二方連續(xù)和四方連續(xù)，組合變化萬(wàn)千。不同的圖形統(tǒng)一在嚴(yán)謹(jǐn)、有理、有序的結(jié)構(gòu)中，達(dá)到統(tǒng)一與變化相結(jié)合的美。

好的設(shè)計(jì)是持續(xù)使用的結(jié)果。每一塊手工完成的蠟染紋樣都是獨(dú)一無(wú)二的，即使是相同的主題也表現(xiàn)得風(fēng)格多樣，這既與地理環(huán)境、習(xí)俗和民族文化相關(guān)，也與繪制的工具、材料和程序相關(guān)，更為重要的是，與每一位手作婦女的獨(dú)特體會(huì)和感悟相關(guān)，紋樣是群體沿襲與個(gè)人觀察的互動(dòng)結(jié)果，透過(guò)紋樣我們看見(jiàn)的是中國(guó)鄉(xiāng)村婦女的聰慧與辛勞。這不是過(guò)往的故事，今天在西南部的山區(qū)，在中國(guó)鄉(xiāng)村的很多角落，依然可以見(jiàn)到她們勞作的身影，我們屢屢見(jiàn)過(guò)極高藝術(shù)天分的婦女以及她們以自己的雙手所維系的清貧而體面的鄉(xiāng)村生活。即使在物質(zhì)匱乏、生活原始的環(huán)境中，追求美、品質(zhì)、變化依然是人的本能，唯其如此，才能讓單調(diào)的勞作擺脫乏味與沉悶，讓審美的愉悅像每日的陽(yáng)光一樣照進(jìn)尋常的平淡生活。

走進(jìn)北京服裝學(xué)院民族服飾博物館

北京服裝學(xué)院民族服飾博物館是1988年開(kāi)始籌辦，2000年經(jīng)北京市文物局批準(zhǔn)正式成立的，是中國(guó)第一家服飾類(lèi)專(zhuān)業(yè)博物館，是集收藏、展示、科研、教學(xué)為一體的文化研究機(jī)構(gòu)。旨在服務(wù)社會(huì)，為教學(xué)、科研提供專(zhuān)業(yè)化資源，成為民族服飾文化的基因庫(kù)。向世界傳達(dá)中國(guó)文化的豐富和厚重，成為中國(guó)服飾文化交流、研究的良好平臺(tái)。

民族服飾博物館現(xiàn)有展廳面積2000平方米，設(shè)有少數(shù)民族服飾廳、漢族服飾廳、苗族服飾廳、金工首飾廳、織錦刺繡蠟染廳、奧運(yùn)服飾廳、圖片廳等七個(gè)展廳，還有供教學(xué)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)使用的多功能廳以及可以與觀眾實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的中國(guó)民族傳統(tǒng)服飾工藝傳習(xí)館。

民族服飾博物館收藏有中國(guó)各民族的服裝、飾品、織物、蠟染、刺繡等一萬(wàn)余件。還收藏有近千幅上個(gè)世紀(jì)二三十年代拍攝的極為珍貴的彝族、藏族、羌族的民族生活服飾的圖片。

博物館積極開(kāi)展民族服飾文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)和科研等活動(dòng)。從服飾文化研究，服飾設(shè)計(jì)研究，服飾技藝傳習(xí)等方面，探索博物館研究與教學(xué)實(shí)踐、設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的新思路、新途徑。博物館設(shè)有民族服飾文化方向碩士點(diǎn)，也是學(xué)院博士項(xiàng)目的科研、實(shí)踐基地。

民族服飾博物館向社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放。已被正式授予“北京市愛(ài)國(guó)主義教育基地”、“北京市科普教育基地”、“北京市青少年外事交流基地”的稱(chēng)號(hào)。為傳承、創(chuàng)新、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揮重要的作用。